Un fichier recensant 11 millions d’enfants rend l’âme… au Royaume-Uni

Le 6 août 2010, le Ministère britannique de l’Education a décidé de couper les accès à « Contact Point », la proche parente outre-manche de la Base élèves.

Près de dix ans après les débuts de ce projet tentaculaire censé améliorer la protection de l’enfance. Cette base de données contenait les données personnelles nominatives sur 11 millions d’enfants. Toutes les données enregistrées devraient être détruites dans les prochaines semaines.

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Elèves perdus, élèves punis : le ministre de l'Education nationale rouvre des colonies pénitentiaires

Sans aucune concertation, par une simple circulaire parue au Bulletin Officiel (29/06/2010), le ministre de l’Education nationale décide l’ouverture d’un nouveau type d’établissements qui devraient voir le jour durant l’année 2010-2011. Ces établissements dits de «réinsertion scolaire » (ou ERS, c’est leur dénomination officielle) s’appuient en réalité sur des principes qui n’ont plus rien à voir avec l’école ou la scolarité.

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Nous devons nous entraîner à la paix

par Alfred de Zayas

La dignité humaine est la source des droits humains. Mais la source de la dignité humaine se trouve ailleurs, soit dans la métaphysique de l’homme, dans la religion, dans la spiritualité ou dans l’éthique. Les normes du droit des gens ne sont que le mode d’emploi de la mise en œuvre des droits humains. Le positivisme normatif ne nous fournit donc pas toutes les solutions. C’est l’éducation à la dignité et au respect d’autrui, à la paix et à la solidarité qui sauveront l’humanité de la barbarie. Il faut une véritable rééducation pour nous éloigner de l’actuelle culture de la guerre, de la culture de la violence, de la culture des jeux vidéo pleins de violence et d’agression, de ces jeux qui intoxiquent les jeunes d’aujourd’hui.

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Pétition contre la suppression des psychologues scolaires !

Lien pour Signer la Pétition

Moins de consommation médiatique mène à moins de violence!

L’année dernière, aussi bien du côté scientifique que du côté politique, on a exigé à plusieurs reprises et de manière bien fondée une interdiction des jeux de tueurs. Les preuves de la recherche empirique sur les effets néfastes des représentations violentes et en particulier des jeux vidéo violents interactifs sont multiples et indéniables. Avec son étude expérimentale sur la réduction de la violence par la réduction de la consommation médiatique dans des écoles élémentaires californiennes, la Faculté de pédiatrie de l’Université de Stanford a apporté, il y a 9 ans déjà, la preuve qu’une diminution de la consommation médiatique conduit à une réduction d’actes violents chez les élèves.

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REPUBLIQUE OU DEMOCRATIE, IL FAUT CHOISIR !

par Johan Isselee

"Il devient indispensable que l'Humanité formule un nouveau mode de pensée si elle veut survivre et atteindre un plan plus élevé" (Albert Einstein)

La crise civilisatrice que traverse le monde exprime le besoin urgent d’un changement des mentalités par l’intégration d’un niveau de conscience plus unitaire, plus élevé.

De gré ou de force, l’humanité devra quitter ses anciens repères traditionnels sécurisants, religieux, philosophiques et politiques dont la fonction était de canaliser et de guider les consciences dans leur lente évolution vers l’autonomie spirituelle, indispensable à la responsabilisation tant individuelle que collective.

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Le stress dans les écoles, le coeur n'y est plus...

par Pierre Frackowiak

Le stress est un sujet d’actualité dans les entreprises publiques et privées, bien au-delà du cas de France-Télécom qui continue d’être très préoccupant malgré les alertes et les dispositions annoncées pour améliorer la situation.

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Pétition pour défendre les arts à l'école

Cette lettre ouverte au président de la République réagit à la suppression de l'enseignement artistique dans la réforme qui entre en vigueur en septembre prochain et notamment à l'évacuation d'une donnée essentielle de ce genre d'enseignement, à savoir le partenariat artistique.
Elle demande donc le maintien des heures accordées ainsi que celui du principe même des interventions d'artistes dans les lycées.

en ligne sur le site du : Théâtre du soleil