vendredi 15 décembre 2017

Témoignage d'un parent d'élève (15)

Par Élisa (maman de Paul, 4 ans)

Paul n’est pas un enfant particulièrement difficile, mais "La leçon du Professeur Hibou" (1) joue tout de même un rôle important. En effet, cette leçon a aidé Paul à prendre conscience de ses actes, à les analyser et les comprendre, puis à en tirer une leçon de vie (pour toute la vie).
Elle lui a permis de comprendre avec des mots simples comment écouter sa voix intérieure, qui nous aide, adultes comme enfants, à écouter notre cœur c’est-à-dire à savoir comment être bon.
Je suis personnellement convaincue que la responsabilisation, la bienveillance et l’écoute sont les bases d’une éducation positive plutôt que punitive.
Leur apprendre dès le plus jeune âge à être bon et bienveillant peut leur éviter de se sentir oppressé et incompris par une éducation trop répressive, qui ne fait, je pense, qu’accroitre le sentiment d’injustice souvent insupportable. Je rappelle à Paul cette leçon chaque fois qu’il devient capricieux, alors il comprend et s’apaise.

Je suis ravie que cette éducation soit diffusée au sein de l’école. Nous naissons tous bons, et il est utile, surtout de nos jours, d’apprendre à nos enfants comment rester bon, et leur donner les moyens d’y arriver, par eux-mêmes. 


(1) "La leçon de Professeur Hibou" - les ateliers de la plume EDITIONS

vendredi 1 décembre 2017

Paroles d’enfants : après l'écoute de « La leçon de Professeur Hibou » (2)

Classe de Moyenne section de Monique 

Un mois après la première écoute de l'histoire

L. : J’aimerais aller voir le Professeur Hibou ; pour voir comment il est. Parce que je l’adore trop. Est-ce qu’on pourrait faire une sortie pour y aller ? Pour voir qu’il a une bibliothèque (et il a un peu ri). Pour voir s’il me fait écouter mon cœur.

M. : Moi aussi, j’adore Professeur Hibou parce qu’il doit faire écouter mon cœur. Je veux aussi voir Professeur Hibou.

A. : J’aime bien Professeur Hibou et j’ai envie de le voir pour qu’il me fasse écouter mon cœur.

C. : J’aime beaucoup Professeur Hibou et j’aimerais aller là-bas. Je me régale parce que j’aime TOUJOURS  cette histoire.

J. : C’est important d’écouter son cœur parce qu’il faut pas faire l’imbécile.

F. : Papa n’a pas écouté son cœur, il a donné un coup sur le portable et le portable s’est cassé.

C. : Parce que c’est important d’écouter son cœur, il faut toujours écouter son cœur à soi-même.

R. : Parce que je fais pas la bêtise.

C. : J’écoute bien mon cœur qui me dit de pas faire mal aux autres.

S. : Je ne frappe pas les garçons et pas les filles parce que j’aime bien être sage. Je regarde dans mon cœur.

K. : Parce que je l’aime l’histoire, elle nous a appris à écouter son cœur ; parce que j’aime être sage.

M. : Je dois beaucoup écouter mon cœur, dans le fond du cœur.

L. : Parce que j’aime bien mon cœur.

K. : Et ben maîtresse, maintenant on a un vrai cœur ! 

 "La leçon de Professeur Hibou" - les ateliers de la plume EDITIONS
«  On ne doit pas élever les enfants d’après l’état présent de l’espèce humaine, mais d’après un état meilleur, possible dans l’avenir, c’est-à-dire d’après l’idée que l’on se fait de l’humanité.  »  ( Emmanuel Kant, philosophe allemand, 1727-1804 )

Hypersexualisation, érotisation et pornographie chez les jeunes


Par Richard Poulin et Amélie Laprade

Nombril à l’air, mini-débardeurs, string dépassant de leur jean taille basse, elles ont sept, neuf, douze ou quatorze ans. Proies idéales des marchands de la mode, elles apprennent à séduire par la mise en valeur sexuelle de leur être. Elles se transforment ou sont transformées en nymphettes et en mini-femmes fatales. Les parents sont dépassés ou complices. Les marques de vêtements accentuent cette érotisation. Les jeunes filles disposent aujourd’hui de magasins et de marques spécialisés (Jennyfer, Tammy by Etam, NoBoys, pour les plus courantes, Lulu Castagnette ou Miss LM pour les plus « lolitesques »). De nouvelles lignes XXS mettent en avant les attributs encore inexistants des fillettes. Elles sont transformées en objet de désir, alors qu’elles n’ont pas encore les moyens d’être sujets de désir. Elles deviennent prisonnières du regard de l’autre pour exister. Les fillettes s’exposent et se forgent une idée de la sexualité et de l’amour centrée sur le sexe et la consommation. Les adultes qui abhorrent les pédophiles donnent pourtant à voir leurs enfants comme des objets sexuels. Les enfants érotisés, qui risquent de devenir des enfants consommables, des enfants marchandises sexuelles, sont également des consommateurs de pornographie [...]

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Le secret de l'ordinateur de grand-papa

Une proposition de livre d’enfant précieux



Une occupation sensée pour les loisirs de nos enfants, c’est certainement un thème brûlant pour tous les parents. Il s’agit bien de préparer l’enfant avec une anticipation ludique à la réalité de la vie d’adulte, à une vie d’adulte dans laquelle il pourra contribuer de façon sensée à la sauvegarde du bien commun, dans laquelle il s’engagera pour la paix, l’égalité et la liberté. 

En nous promenant dans les rues commerçantes de nos villes nous trouvons dans les vitrines des magasins des jouets représentant du matériel de guerre sous forme de la technologie de guerre la plus moderne et des jeux vidéo martiaux à profusion. Quand on fait des recherches dans la littérature spécialisée, concernant l’impact de ces jeux de guerres sur l’âme de nos enfants, on arrive à des résultats hautement inquiétants [...]

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Une enfance plus simple

Une enfance plus simple pourrait protéger nos petits contre les troubles psychiques


Par Tracy Gillett

Quand il était petit, mon père avait un pull-over pour tout l'hiver. Vous avez bien lu, un seul.
S'il s'usait au niveau des coudes, ma grand-mère le reprisait. Si mon père le perdait, il revenait sur ses pas jusqu'à ce qu'il l'ait retrouvé. Il se souvient encore à quel point il en prenait soin.
Il avait tout ce dont il avait besoin, mais pas grand-chose de plus. La seule règle à suivre était d'être rentré à l'heure pour le dîner. Il était rare que ma grand-mère sache exactement où se trouvaient ses enfants.
Ils partaient bâtir des forteresses, fabriquaient des arcs et des flèches. Ils collectionnaient les bleus et les genoux écorchés, et ils passaient des moments extraordinaires, plongés dans le monde de l'enfance [...]


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